Práctica 05: Ampliación con y sin cuadrícula

Ampliación por HOMOTECIA


La figura inicial se amplía el triple de su tamaño original.
 

Ampliación por CUADRÍCULA



En la imagen original se realiza una cuadrícula de 4 columnas y 4 filas, teniendo cada cuadrado un tamaño de 2,3 cm.  Se dibuja otra cuadrícula, ampliando los cuadrados para que tengan un tamaño de 7 cm y se realiza el dibujo.

Práctica 07: Proyecto Tres en Raya con Arcilla. Natalia García López

PRÁCTICA 07: PROYECTO TRES EN RAYA CON ARCILLA

"Las tres en raya navideñas"

La realización de este proyecto tiene temática navideña, por ello las fichas de este juego son árboles de navidad y muñecos de nieve. En primer lugar he moldeado las figuras, posteriormente he realizado el tablero y finalmente he pintado ambos.

Práctica 08 y 09:"Espontaneidad y Creatividad"

Práctica 07: Proyecto Tres en Raya

El tema que he elegido para la realización de esta práctica ha sido:

 Ángeles y Duendes con estrella

Esta práctica ha consistido en la realización del juego de las tres en raya, para ello he creado las figuras con arcilla, las he pintado, y finalmente he creado el tablero de juego. 

Proceso:

Resultado Final:

Práctica 07: Proyecto Tres en Raya

Tres en Raya, con la temática de los animales en la noche.

Proceso:

 Resultado Final:

Agustina López Moreno

Práctica número 4: Técnicas gráficas.

Natalia García López. PRÁCTICA 05

PRÁCTICA 05: HOMOTECIA Y AMPLIACIÓN POR CUADRÍCULA

La homotecia la he realizado sin una escala predeterminada. Para su realización, a partir de un punto homotético cualquiera, e intentando que la figura quedara ampliada lo máximo posible he trazado líneas paralelas a las de la figura inicial. 

Para la ampliación por cuadrícula la imagen que he seleccionado ha sido la siguiente:

A partir del dibujo original (A4) he trazado una cuadrícula y seguidamente he trazado esta misma cuadrícula pero a mayor escala en mi bloc de dibujo. Como resultado final he obtenido el mismo dibujo ampliado (A3).

Práctica 05: Ampliaciones con o sin cuadrícula

 1. AMPLIACIÓN POR HOMOTECIA

He realizado la siguiente homotecia a partir del punto P dado siendo una homotecia de razón K= 4, esto significa o equivale a 4 veces la ampliación de la figura dada.

2. AMPLIACIÓN POR CUADRÍCULA 

Partiendo de la siguiente imagen, que ha sido previamente cuadriculada, siendo la distancia entre cuadriculas de un centímetro, he trasladado el mismo número de cuadrículas ya ampliadas al tamaño de papel A3, para ello he medido el total de la foto que tengo que ampliar (longitud y altura) y realizo lo propia para la lamina A3. He ajustado la imagen a la altura de la lamina que tenía que ampliar, para ello he dividido los centímetros de la altura de la lamina A3 entre los centímetros de la foto.

Práctica 05: Ampliaciones con y sin cuadrícula

1. AMPLIACIÓN POR HOMOTECIA

La figura inicial se ha ampliado el doble de su tamaño original.

2. AMPLIACIÓN POR CUADRÍCULA

El tamaño de los cuadrados de la cuadrícula del dibujo inicial es de 1 cm, mientras que para realizar su ampliación se ha multiplicado su tamaño por 3, siendo así el resultado final de los tamaños de la cuadrícula final es de 3 cm.

Práctica 05: Ampliación con y sin cuadricula

• Ampliación Sin Cuadricula

En primer lugar, vemos como partiendo de una figura geométrica sencilla, facilitada por la profesora, amplié con el método homotecia, en formato A3, con las mayores dimensiones posibles, dentro de este formato dicha figura.

Proceso:

Resultado Final:

• Ampliación Con Cuadricula

Ampliación  de dificultad básica, realizado utilizando una cuadricula de tres filas por tres columnas.

Proceso:

Resultado Final: